5 Blog Terbaik Dikelas 11 IPS 2 Versi saya

                Hais hari ini gw akan mereview beberapa Blog terbaik dikelas saya 11 IPS 2 SMAK Kanaan. Jadi saya akan menilai dari segi:

1. kerapihan blog.

2. kreatifitas dan informatif isi tulisan.

1. Meihara Blog.

                Saya memilih blog ini sebagai yang paling bagus dikarenakan blog ini sangat rapih dari tampilannya, serta isi dari tulisannya juga sangat bermanfaat dan informatif.

2. Hellen Blog

                Saya memilih blog ini pada urutan ke2 dikarenakan dari segi penataan blog sudah sangat ok namun, menurut saya isi dari tulisan kurang kreatif namun sudah informatif pada tulisannya.

3. Vellen Blog.

                Saya memilih blog ini sebagai urutan ke3 dikarenakan isinya sudah ok dan kreatif namun dalam segi penataan blog kurang menarik dan sedikit berantakan.

4. Jennifer.T Blog

                Saya memilih blog ini sebagai urutan ke4 dikarenakan isi dan penataan blognya kurang rapih namun dari segi informatif and kreatifitas tulisan kurang dan cenderung membuat pembaca bosan.

5. Nelly Blog

                Saya memilih blog ini pada urutan ke5 dikarenakan isinya kreatif namun sedikit terlalu berlebihan, dan tulisannya lebih cenderung untuk remaja dan ABG.

itu gais beberapa blog terbaik versi gw di kelas 11 IPS 2 Smak Kanaan.

Soal-soal B.indo

1.ceramah adalah jenis komunikasi di depan umum yang berisi penyampaian suatu....
A.gosip
B.mitos
C.informasi,pengetahuan,dan sejenisnya
0
D.pengenalan isu,rangkaian argumen,penutup

3.ciri-ciri kebahasan teks ceramah,kecuali
A.menggunakan kata sapaan
B.menggunakan kata teknis
C.sebab akibat
D.berdasarkan fakta

4.bagian-bagian yang sebaiknya ada di dalam proposal,kecuali...
A.latar belakang
B.masalah dan tujuan
C.kesimpulan
D.ruang lingkup kegiatan

5.sebutkan bentuk-bentuk proposal..
A.proposal formal
B.proposal kegiatan
C.proposal penelitian
D.proposal skripsi

6.latar belakang penulisan proposal harus berlandaskan...
A.fakta lapangan dan dasar teori
B.keyakinan
C.pancasila
D.UUD 1945

7.cerpen adalah
A.cerita yang berbentuk pendek

Soal sosiologi

1.Faktor apa sajakah yang mendorong timbulnyakriminalitas?
Jawaban:
1.terjadinya perubahan sosial,ekonomi,politik,seperti perang dan bertambahnya pengangguran.
2..pemerintah yang lemah dan korup sehingga mendorong orang mencari kesempatan untuk berbuat kejahatan.
3.masalah kependudukan dan kesulitan ekonomi.

2.Faktor apa sajakah yang menyebabkan kesenjangan?
Jawaban:
1.menurunnya pendapatan perkapita sebagai akibat pertumbuhan penduduk yang relatif tinggi tanpa diimbangi peningkatan produktivitas.
2.ketidakmerataan pembangunan antardaerah sebagai akibat kebijakan politik dan kekurangansiapan SDM.
3.rendahnya mobilitas sosial sebagai akibat sikap mental tradisional yang kurang menyukai persaingan persaingan dan kewirausahaan.

3.sebutkan faktor-faktor permasalahan sosial?
A.faktor ekonomi
B.Faktor biologis
C.faktor psikologis
D.faktor sosial budaya

4.apa pengertian kemiskinan menurut kuncoro?
Menurut kuncoro,kemiskinan adalah ketidakmampuan untuk memenuhi standar hidup minimum.

5.Apa pengertian kemiskinan menurut brendllet?
Menurut Brendllet,kemiskinan adalah ketidaksanggupan untuk mendapatkan barang barang dan pelayanan yang memadai untuk memenuhi kebutuhan sosial yang terbatas.

6.Apa pengertian kemiskinan menurut levitan?
Menurut levitan,kemiskinan adalah kekurangan barang-barang dan pelayanan yang dibutuhkan untuk mencapai standar hidup yang layak.

7. Sebutkan 4 bentuk ketidakadilan!
-stereotip
-marginalisasi
-subordinasi
-dominasi

8.apa yang dimaksud dengan stereotip?

Stereotip adalah pemberian sifat tertentu secara subjektif terhadap seseorang berdasarkan kategori kelompoknya.

9.apa yang dimaksud marginalisasi?
Marginalisasi adalah proses peminggiran kelompok-kelompok tertentu dengan lembaga sosial utama.

10.apa yang dimaksud dengan subordinasi?
Subordinasi adalah pembedaan perlakuan terhadap identitas sosial tertentu.

jawaban soal uts

1. widget adalah aplikasi yang dipasang dalam blog yang bertujuan untuk membuat blog kita semakin menarik.widget ini contohnya seperti jam,video,foto atau animasi-animasi lainnya.widget ini juga dapat membantu memberiksan informasi mengneai blog yang akan dikunjungi.

2.  widget yang harus ada di dalam blog:
-recent post
 recent post ini menampilkan artikel-artikel terbaru kita.
-recent coment
 recent coment ini widget yang menampilkan komentar-komentar  terbaru pada artikel kita.sehingga kita menjadi lebih muda dalam  melihat komentar komentar orang lain terhadap tulisan yang sudah  kita buat.
-button share
 button share adalah widget yang digunakan untuk menyebarkan  tulisan-tulisan kita ke media sosial.sehingga yang membaca pun  akan lebih banyak.
-related post
 related post ini menampilkan tulisan-tulisan yang berkaitan dengan  tulisan yang sedang kita baca.
-search engine
 widget ini fungsi nya untuk mencari kata kunci yang ada dalam  blog kita.

3. 1.buka blog anda lalu klik tata letak dan klik tambah widget.
    2.selanjutnya,akan muncul tab baru dan pilih HTML/Javascript.
    maka anda akan di  bawa ke halaman konfigurasi      HTML/Javascript 
    3.kemudian masukan kode HTML.setelah itu klik simpan dan akan kembali ke laman awal kemudian klik simpan setelan.


4.cara mengganti template
pertama,download template yang diinginkan,masuk ke blogger.com dan pilih template.lalu,klik backup/restore kemudian tekan choose file  dan pilih template yang akan digunakan.terakhir,pilih upload

5.3 kata kunci ceramah:
1. penguasaan topik
2.konten/isi
3.gaya bicara (intonasi,artikulasi,dll.) 

Studi pustaka penurunan prestasi atlet indonesia di ajang sea games kuala lumpur

Bab I

pendahuluan

1.1) latar belakang

Sea games di kuala lumpur kemarin telah berakhir.penurunan prestasi atlet indonesia sempat menjadi sorotan media karena indonesia hanya menempati urutan ke lima dalam perolehan medali sea games di kuala lumpur kemarin.memang semua yang di harapkan tidak berjalan dengan lancar.ekspetasi dari pemerintah tidak sesuai dengan realita.

Pembinaan di usia muda sangat penting untuk prestasi atlet di masa yang akan datang.mungkin ada masalah yang menghambat untuk proses pembinaan atlet di usia dini entah masalah dana,sarana,prasarana,atau lain sebagainya.memang bukan hal yang mudah tapi sudah saatnya pemerintah serius untuk pembinaan atlet di usia muda untuk prestasi indonesia yang lebih baik di ajang internasional.

Judul karya ilmiah ini sengaja dipilih karena penting dan menarik perhatian seluruh pembaca untuk dicermati dan perlu dukungan dari semua pihak yang peduli terhadap prestasi atlet indonesia

1.2) Rumusan masalah

Berdasarkan dari pemaparan latar belakang di atas,penulis dengan ini merumuskan rumusan masalah yang penulis akan kaji:

1.apa yang membuat prestasi atlet indonesia mengalami penurunan?
2.apa solusi untuk memperbaiki prestasi atlet indonesia ke depannya?

1.3) tujuan

1. Untuk mengetahui apa yang membuat prestasi atlet Indonesia mengalami penurunan.

2.untuk mengetahui solusi yang dapat memperbaiki prestasi atlet indonesia ke depannya.

1.4) manfaat

1.agar mengetahui apa yang membuat prestasi atlet indonesia mengalami penurunan.

2.agar mengetahui solusi yang dapat memperbaiki prestasi atlet indonesia ke depannya.

                                                         

Bab II

Kajian Pustaka

2.1 pengertian prestasi
  
     Menrut kamus besar bahasa indonesia (KBBI),prestasi diartikan sebagai hasil usaha yang dicapai dari apa yang dikerjakan atau yang diusahakan.Seseorang dianggap berprestasi,jika dia telah meraih sesuatu hasil dari apa yang diusahakannya.baik karena hasil belajar,bekerja,atau berlatih keterampilan dalam bidang tertentu.

2.2 pengertian atlet

      Menurut wikipedia,Atlet (sering pula dieja sebagai atlit) adalah seseorang yang mahir dalam olahraga dan bentuk lain dari latihan fisik. Menurut Kamus Besar Bahasa Indonesia, atlet adalah olahragawan, terutama yang mengikuti perlombaan atau pertandingan (kekuatan, ketangkasan, dan kecepatan).

2.3 pengertian sea games
   
      Pesta Olahraga Asia Tenggara (bahasa Inggris: Southeast Asian Games) atau biasa disingkat SEA Games adalah ajang olahraga yang diadakan setiap dua tahun dan melibatkan 11 negara Asia Tenggara.
       

Bab III

Metode Penelitian

3.1 Metode penelitian

           

            Penulis menggunakan metode kulitatif. Metode kualitatif merupakan metode dimana hasil data yang telah dikumpulkan, dijelaskan dalam bentuk kata kata dan paragraf.

3.2 jenis pengumpulan data

            Penulis menggunakan teknik pengumpulan data berupa mengambil data yang telah ada dari berbagai sumber.

3.3 populasi dan sample penelitian

            

     Penulua tidak mengambil sample dikarenakan penulis, mengambil data yanv telah ada

Perbedaan antara penelitian kualitatif dan kuantitatif

Di dalam penelitian di kenal 2 metode yaitu metode penelitian kualitatif dan metode penelitian kuantitatif.kedua metode penelitian tersebut mempunyai tuuan yang sama yakni untuk Sekarang saya akan menjelaskan perbedaan antara kedua metode tersebut.yang pertama saya akan membahas metode penelitian kualitatif,metode kualitatif adalah metode penelitian untuk mengumpulkan data dan data yang dihasilkan adalah data yang berupa konsep yang sebelumnya memang sudah ada dan dikembangkan kembali menjadi konsep yang lebih luas dan bisa dipahami oleh semua orang.Sedangkan  penelitian kuantitatif adalah metode penelitian yang akan menghasilkan data dan data yang dihasilkan berupa angka dan statistik dalam bentuk diagaram atau apapun yang menunjukkan angka dan statistik.

Timnas indonesia U-22 di ajang sea games 2017

Telah usai sudah Timnas indonesia U-22 di ajang sea games.Beberapa laga telah dijalani oleh timnas indonesia dengan jeda waktu yang sangat-sangat singkat yaitu hanya ada jeda 2 hari. Timnas memulai pertandingan dari babak penyisihan  melawan Thailand,filipina,timor leste,vietnam dan yang terakhir melawan kamboja dari hasil itu indonesia menempati posisi runner up dengan memperoleh poin 11 dibawah thailand yang memperoleh poin diatas indonesia dan berhak melaju ke babak semifinal.
Di babak semifinal indonesia telah ditunggu oleh sang tuan rumah sea games 2017 yang penuh kontroversi apa lagi kalau bukan Malaysia.el clasico klasik asia tenggara antara indonesia melawan Malaysia diprediksi akan berlangsung panas karena sejarah berbicara di tiap pertandingan antar indonesia melawan Malaysia selalu berlangsung panas.Hari itu pun tiba timnas melawan tim malaysia seluruh mata tertuju pada stadion syah alam di selangor,malaysia.babak pertama berlangsung ketat kedua tim bermain sangat hati-hati tidak ada gol pada babak pertama sampai wasit meniup pluit panjang tanda berakhirnya pertandingan di babak pertama.Babak kedua pun dimulai kedua tim saling jual beli serangan tapi apa daya tim malaysia berhasil mencetak gol di menit terakhir dan memupuskan harapan timnas untuk meraih medali emas di ajang sea games cabang olahraga sepakbola.meskipun begitu timnas sudah berusaha untuk bermain maksimal dengan memperoleh tempat ketiga dan meraih medali perunggu.

Hidup adalah tantangan

Hidup memang menyimpan tantangan tersendiri,siapapun anda,apapun profesi anda,Anda harus bersiap menghadapi tantangan apapun dengan berusaha menanamkan sifat tidak mudah menyerah.Harus anda sadari betul hidup yang kita jalani sehari-hari akan selalu memunculkan tantangan tersendiri dan kita harus selalu siap menghadapi dan mencari solusinya kapanpun dan dimanapun kita berada.Mari kita buka mata,buka pikiran kita lihatlah betapa banyak tantangan yang ada di depan hadapan kita,jadikan tantangan itu sebuah motivasi agar kita kedepannya lebih siap untuk melewati segala permasalahan hidup kita secara mandiri dan menjadikan kita sebagai insan yang berkualitas bagi bangsa dan negara.Dan juga kita harus melatih diri kita untuk menyelesaikan tantangan dengan terus belajar mengevaluasi mengenai suatu permasalahan yang ada dalam diri kita agar kedepannya kita memiliki masa-masa kehidupan yang berkualitas dan kita juga  akan berguna untuk bangsa dan negara kita.

Mungkin hanya itu saja yang dapat saya sampaikan,semoga bermanfaat untuk kalian semua.

Tindakan yang merusak mata

Tanpa kita sadari kita sering melakukan kegiatan-kegiatan yang merusak mata seperti bermain game,berada di depan komputer terlalu lama,bermain handphone terlalu lama dan sebagainya,itu yang membuat mata kita akan terasa lelah dan jika dibiasakan akan menyebabkan rusaknya mata anda.

Menonton tv sebaiknya tidak dilakukan dengan jarak yang sangat dekat dan kita harus membuat jeda dalam menonton tv agar mata kita tidak rusak.

Membaca buku,membaca buku tidak boleh dilakukan saat tidur karena tindakan itu juga dapat membuat masa rusak.

Masih banyak lagi hal hal lainnya yang dapat memicu rusaknya mata maka dari itu kita harus mencegah terjadinya kerusakan mata dengan tindakan yang bijak.

Mungkin sekian dulu dari saya semoga berguna untuk kalian semua

Soal essay bahasa indonesia

1. Ceramah adalah  pesan yang bertujuan memberikan nasehat dan petunjuk-petunjuk, sementara ada audiens yang bertindak sebagai pendengar. Sedangkan umum adalah keseluruhan untuk siapa saja, khlayak ramai, masyrakat luas, atau lazim.

2. Yang perlu diperhatikan dalam membuat ceramah adalah Pembukaan, pembukaan yaitu berisi ucapan terima kasih atau puji syukur kepada Tuhan Yang Maha Esa.
Isi, isi ceramah berisi hal-hal penting yang ingin disampaikan.
Penutup, penutup ceramah berisi kesimpulan dan kata penutup ceramah.

3. LANGKAH-LANGKAH menyusun teks ceramah!

Bagi seorang Pemula, menulis tekspidato/ceramah/khotbah terlebih dahulu merupakan langkah yang baik supaya penyampaiannya baik dan tidak ada kesalahan. Ada langkah-langkah yang harus diperhatikan sebelum menulis teks pidato/ceramah/khotbah, yaitu :
a. Menentuka tema/pokok masalah
b. Mengetahui latar belakang pendengar (usia, pendidikan, julah pendengar)
c. Mencari data/sumber bacaan yang mendukung teks pidato/ceramah/khotbah yang akan disampaikan; dan
d.Membuat kerangka teks pidato/ceramah/khotbah

4. 3 bagian ceramah
-pembuka
-isi
-penutup

5.Dalam menanggapi pendapat hendaknya memberikan tanggapan yang sewajarnya, baik yang menyatakan persetujuan atau penolakan.

6. Kebahasaan ceramah
memuat materi pokok yang dibahas dalam cermah. Materi harus dijelaskan dengan baik dengan menggunakan bahasa yang efektif, sopan, jelas dan mudah dimengerti.

7.Metode serta merta atau spontanitas, berdasarkan kebutuhan sesaat, tanpa persiapan yang cukup. Metode ini juga berdasarkan kemampuan dan kemahiran pembicara serta apa adanya. Metode ini biasanya dipakai dalam keadaan yang mendadak atau darurat.
Metode menghafal, dilakukan dengan persiapan yang matang. Materi yang akan disampaikan dihafal terlebih dahulu sebelum akhirnya disampaikan kepada banyak orang. Metode ini biasanya dilakukan ketika acara pidato sudah direncanakan dengan baik.
Metode naskah,  dilakukan dengan membaca naskah pidato yang dipersiapkan.
Metode ekstemporan, dilakukan dengan mengandalkan kemampuan berbicara dengan hanya menyiapkan poin-poin pokok yang akan dikembangkan.

8.  a. Merupakan jenis berbicara satu arah, dalam hal ini, orang lain berperan sebagai penyimak atau pendengar.
b. Seseorang yang berpidato akan terus berbicara tanpa disela oleh pendengarnya.
c. Masalah yang disampaikan biasanya materi pokok pikiran atau gagasan-gagasan yang dimilikinya,
d. Biasanya pidato dilakukan dalam acara-acara resmi.
e. Penyampaian pidato dapat dilakukan dengan cara bebas (secara langsung) dan ada yang mempergunakan teks.
Sedikit berbeda dengan pidato, Ceramah atau khotbah kegiatan ini biasanya mempunyai ciri:
a. Merupakan keterampilan berbahasa satu arah,
b. Biasanya dilakukan dalam keperluan belajar mengajar klasikal (bukan CBSA),
c. Pembicara berdiri di depan orang banyak untuk menyampaikan materi, sementara pendengar hanya menyimak saja,
d. Merupakan kegiatan pasif reseptif.

9.Mengajar dengan metode ceramah memerlukan teknik dan cara tertentu. Agar metode ceramah berjalan dengan baik, minimal guru mampu menjadi motivator dan orator bagi murid.

Memiliki sense of humour (rasa humor) agar belajar tidak terasa kering dan membosankan siswa. Memiliki cara dan gaya berceramah yang unik dan menarik perhatian siswa.

Kalau begitu, admin pun tidak sanggup mengatakan bahwa metode ceramah adalah metode yang paling mudah dalam pembelajaran.

Oleh sebab itu, kita perlu terus menerus untuk berlatih dan bereksperimen dalam menggunakan cara berceramah dalam menyampaikan materi pelajaran.

10.Tahapan ini merupakan tahap akhir dalam proses mendengarkan pidato. Pada tahap ini, Anda dapat menyampaikan tanggapan, baik itu menyambut, menolak, atau menerima gagasan yang sudah disampaikan pembicara melalui pidatonya. Tahapan ini sebaiknya digunakan dengan bahasa yang baik. Jika tanggapan yang hendak disampaikan harus berupa bentuk tulisan, maka buatlah tulisan Anda tersebut dengan menggunakan kalimat-kalimat yang efektif.

Pokok pokok pembicaraan

Halo semua!!

Dalam kesempatan ini saya akan membahas materi pelajaran bahasa indonesia yang telah diajarkan selama saya belajar di sekolah.Di dalam pelajaran bahasa indonesia banyak materi yang diberikan kepada siswa.Namun saya hanya akan membahas salah satu materi yang ada di awal pembelajaran bahasa indonesia yaitu keterampilan berbahasa.

Keterampilan berbahasa dibagi menjadi 4 yaitu:
1.berbicara
2.menyimak
3.membaca
4.menulis

4 keterampilan berbahasa diatas sangat penting di dalam pelajaran bahasa indonesia.oke langsung saja kita bahas dan kupas tuntas.

Sebelumnya saya akan memberi informasi bahwa mendengar,mendengarkan,dan menyimak adalah ketiga hal yang berbeda.

1.Mendengar adalah kegiatan yang mempunyai makna dapat menangkap bunyi dengan teliti.

2.mendengarkan adalah merespon atau   mendengar bunyi secara disengaja dan melakukan instruksi yang didengar.

3.menyimak merupakan kegiatan meresepsi,mengolah serta menginterpretasi

Tujuan menyimak adalah untuk dapat menangkap serta mendalami pesan,ide,dan gagasan yang terkandung pada bahasa atau materi.

Tujuan menyimak adalah sebagai berikut:
1.menyimak memperoleh atau mendapat fakta
2.untuk menganalisa fakta
3.untuk mendapat inspirasi
4.untuk menghibur diri atau mendapat hiburan.

Sebenarnya 4 keterampilan yang saya bahas tadi terbagi menjadi 2 bagian yaitu bahasa dan sastra.sastra juga mempunyai 2 unsur yang dibagi menjadi 2 yaitu drama dan cerpen.

Perjalanan cornelis de houtman

Perjalanan cornelis de houtman                                   perjalanan Cornelis de Houtman yang tentu sudah tidak asing lagi di telinga kita semua.Mungkin bagi yang masih belum mengenal seorang cornelis de Houtman saya akan mencoba memberi sedikit gambaran tentang cornelis de Houtman,Beliau lahir di Holland selatan,Belanda,2 april 1565-meninggal di Aceh ,11 September 1599 pada umur 34 tahun).cornelis de  Houtman adalah seorang penjajah Belanda yang menemukan jalur pelayaran dari eropa ke indonesia dan berhasil memulai perdagangan rempah-rempah         

potret de houtman

foto bersumber dari

https://en.wikipedia.org/wiki/cornelis_de_Houtman

Awal perjalanan Cornelis De houtman.

pada Tahun 1592 Cornelis DE houtman di instruksikan oleh para pedagang dari Amsterdam ke Lisboa untuk mencari tahu banyak informasi tentang pusat rempah-rempah.pada saat ia kembali ke tempat asalnya ia dan para pedagang memastikan banten adalah tempat yang tepat.

ia selalu mendapat masalah sejak awal.mereka terserang penyakit karena kekurangan makanan yang cukup.perselisihan antar kapten dan para pedagang menyebabkan banyak yang terbunuh dan di penjara.

saat cornelis tiba di banten hanya tersisa 249 orang.saat di banten awalnya mereka menerima kedatangan kapal belanda,tetapi setelah beberapa perlakuan kasar sultan banten tidak suka dengan perlakuan itu dan mengusir kapal belanda tersebut

meskipun perjalanan dianggap gagal tetapi perjalanan cornelis de houtman tersebut bisa dibilang kemenangan bagi Belanda ,sejak itu pihak belanda berhasil berlayar ke wilayah tersebut dan bisa disebut penjajahan hindia-belanda.

nah itulah sekian informasi yang bisa saya  bagikan untuk kalian,mohon maaf bila ada kesalahan,semoga bermanfaat untuk kalian semua.

sekian dan terimakasih

              

pengaruh dan kekuasaan kolonialisme portugis di indonesia

halo para pembaca kali ini gua bakal membagikan sedikit ilmu tentang pengaruh dan kekuasaan kolonialisme portugis

• penjelajah pertama adalah Bartholomeus Diaz.berhasil mencapai tanjung harapan  pada tahun 1487.kemudian Vasco Da Gama menginjakkan kaki di calicut pada tahun 1948

Tujuan dan upaya keberhasilannya

•    Tujuan ekonomi: mencari keuntungan yang besar dari hasil perdagangan rempah-rempah.
•    Tujuan Agama  : untuk menyebarkan agama nasrani.
•    Tujuan pertualangan:untuk mencari daerah jajahan.menguasai wilayah wilayah perdagangan      dan pelayaran asia tenggara.

  Alfonso D'Albuquerque bersama armadanya berhasilan menaklukan malaka pada tahun 1511 dan       sampai di maluku tahun 1512,dan bersahabat dengan ternate.

  ingat perjanjian tordesilas bangsa spanyol berlayar ke arah barat.para penjajah spanyol antara lain.

  

  1.christophorus colombus:melakukan perlayaran ke benua amerika tahun 1492-1502

  2.ferdinand magelhaens:sampai ujung selatan Amerika dikenal dengan selat magelhaens dan                  menyebrang samudra pasifik dan mendarat di filipina tahun 1921.

 Tujuan tersebut lebih dikenal dengan 3G yaitu Gold,gospel,dan glory.

 1.Gold:untuk mencari emas dan kekayaan.

 2.Gospel:untuk menyebarkan agama kristen.

 3.Glory:untuk mencari keharuman nama,kekayaan,dan kekuasaan.

Tujuan tersebut juga memiliki banyak perlawanan dikarenakan:

  1.melaksanakan monopoli perdagangan.

  2.melakukan penyebaran agama

  3.sikap portugis yang tidak bersahabat.

Tujuan di dirikan VOC:

• menghindari persaingan dagang antar sesama pedagang Belanda.
• memonopoli rempah-rempah di hindia timur.
• menghadapi persaingan dengan para pedagang asing.

Tentang saya

Halo gw ipan, gua lahir di Tembilahan kota yang mungkin asing di telinga orang, tempat kelahiran gw terletak di kepulauan riau beberapa kilometer dari kota batam.umur gw 16 tahun hobi gw berenang dan bermain sepak bola.selain itu gw juga suka main motor dan  riding bareng temen.dah dulu ya sekian dari saya semoga blog ini bermanfaat buat kalian semua.